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　　据悉，1925年6月，圣约翰大学师生为声援“五卅”运动死难同胞，与美籍校长发生冲突，宣布脱离圣约翰大学，创办光华大学。离校师生志在“办中国人自己的大学”，为国储才，以教育权保主权。在抗日战争期间，光华大学涅槃重生于炮火之中，誓随抗战胜利而复兴。光华大学办学26载，培养各类人才14000余名。1951年，光华大学与大夏大学合并组建成华东师范大学。

　　关于科学电影的未来发展，霍廷霄认为新的技术不断创造着新的美学体系，应该用于展现中国文化、中国情感，使中国电影从大国走向强国。方励倡导创作者要借助科学手段、发挥想象力，把中国一脉相承的悠久文化呈现给世人。郭哲期待中国科技馆“未来科学视界实验室”能够汇集科学界、艺术界的专业力量，成为科学电影编创的一个策源地。(完)

　　为了更好地传承光华大学光荣办学史，弘扬教育家精神，展示华东师范大学的文化品格与社会贡献，学校携手上海市教育发展基金会共同发起“知行合一·光大华夏”光华百年纪念基金捐赠活动。该校教育发展基金工作办公室主任任开蕾与光华大学校友后人张萌共同发布“知行合一·光大华夏”光华百年纪念基金。

　　何为科学电影？郭哲给出的关键词是“力量”，认为科学电影都在用美学艺术创造出一种直击人心的科学力量。方励的关键词是“好奇心”，认为科学电影用营造出来的光影意境讲述科学故事，让青少年充满对世界的好奇心。霍廷霄用“想象力”描述科学电影特征，认为电影美术作为一种视觉艺术，需要无穷的想象力。

　　中国科技馆介绍，2025年是世界电影诞生130周年和中国电影诞生120周年，也是北京国际电影节科技单元暨中国科技馆特效电影展映的第15个年头。本期“我们的科学电影”主题节目由中国科技馆馆长郭哲担任话题召集人，特邀徐星院士和地球物理学者、电影制片人方励，中国电影家协会副主席、中国电影美术学会会长霍廷霄共同回顾电影发展历程，探讨电影艺术如何承载科学故事并点燃大众的科学梦想。

　　在长期从事农业文化遗产保护工作的中国科学院地理科学与资源研究所研究员闵庆文看来，农业文化遗产兼具经济、社会、文化、生态、科技等价值。万年的优势在于其悠久的稻作文化，要保护利用好农业文化遗产。

　　坚持因地制宜、科学抗旱，河库灌区及时开闸放水，增加流量，采取疏通渠道、维修涵闸等措施，做到远送多浇、有水可浇；引黄灌区根据抗旱需水情况，及时开闸放水，争取多引黄河水；平原灌区发挥机电井作用，采取有效措施保障机井通电，并组织投入各类排灌机械179.4万台，努力增加抗旱播种面积。丘陵岗区利用坑、塘、堰、坝等小型水利工程组织抗旱播种。夏播以来，全省累计抗旱浇水7977.3万亩次，播种进度与常年相当。