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曾文莉认为，在职业选手商业价值充分释放后，其成功效应才会吸引更多的人群尤其是青少年从事网球运动，而这是中国网球经济发展的根基。
为了更好地传承光华大学光荣办学史，弘扬教育家精神，展示华东师范大学的文化品格与社会贡献，学校携手上海市教育发展基金会共同发起“知行合一·光大华夏”光华百年纪念基金捐赠活动。该校教育发展基金工作办公室主任任开蕾与光华大学校友后人张萌共同发布“知行合一·光大华夏”光华百年纪念基金。
江西农业大学教授黄国勤建议，进一步丰富万年稻作文化内容，把稻作文化系统与乡村旅游结合起来，通过实景演出等方式讲好稻作文化故事。
在项目路演环节，西湖大学郭天南团队的“AI和组学赋能的新一代生物样品库”、华大研究院的“皮肤病基因多组学计划”、中国科学院杭州医学研究所的“药食同源抗抑郁研究”等6个项目进行现场演示，展现了样本库在推动“基础研究-临床验证-产业转化”中的桥梁作用。
今年36岁的李樟煜，已经在残疾人自行车项目征战多年。2012年伦敦残奥会，他第一次实现了残奥冠军梦。接下来，从里约到东京，再到巴黎，他带着梦想破风前行，每届残奥会都有金牌入账。据介绍，李樟煜获得的各类国际赛事奖牌已有50多枚。
据展览负责人、华东师范大学档案馆馆长、校史党史办主任汤涛介绍，通过发掘和整理上万卷光华大学历史档案，展览主要分为三个部分：一是通过校史沿革、教师教学、校园生活、红色血脉、杰出校友五大主题架构，精选350余幅历史图片，全面展示学校辉煌的办学成果；二是聚焦历史现场，甄选光华大学成立批文等逾百件珍稀档案，勾勒学校筚路蓝缕的发展历程；三是着眼文化传承，汇集多位著名校友手泽，并呈现钱锺书等创作的20幅书法作品以及张善庆校友捐赠的学生戒指、陈宗发校友后人捐赠的毕业证书等30余件实物，再现光华大学“光我中华”的信仰与担当。
据悉，1925年6月，圣约翰大学师生为声援“五卅”运动死难同胞，与美籍校长发生冲突，宣布脱离圣约翰大学，创办光华大学。离校师生志在“办中国人自己的大学”，为国储才，以教育权保主权。在抗日战争期间，光华大学涅槃重生于炮火之中，誓随抗战胜利而复兴。光华大学办学26载，培养各类人才14000余名。1951年，光华大学与大夏大学合并组建成华东师范大学。